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林月站在讲台上，声音清晰而有力：“同学们，今天我要给你们讲一个故事，这个故事发生在战国时期，它是关于‘完璧归赵’的。”她的声音充满了激情和兴奋。
一、教学目标
1. 知识与能力：
（1）了解战国时期的历史背景；
（2）掌握“完璧归赵”的故事情节及其历史意义；
（3）分析蔺相如的外交策略及其对国家利益的影响。
2. 过程与方法：
（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入了解“完璧归赵”的背景、过程和意义；
（2）运用比较分析法，探讨蔺相如的外交策略及其智慧。
3. 情感态度与价值观：
（1）培养学生对历史人物的敬仰之情；
（2）树立学生维护国家利益、勇于担当的精神风貌。
二、教学重点与难点
1. 教学重点：
（1）掌握“完璧归赵�
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